Základní škola a mateřská škola Hostín u Vojkovic, okres Mělník, příspěvková organizace
Drobečková navigace

Úvod > Družina > Projekty ŠD > Podzimní kuchtění

Podzimní kuchtění



Datum konání:
19. 10. 2020
Podzimní kuchtění

3. projektový den ve školní družině byl zrealizovaný 19.10.2020 jako nápad a návrh samotných dětí. Cílem projektu bylo zábavnou, poutavou a netradiční formou rozvinout dětské podzimní tvoření a při práci s přírodninami využít jejich kreativitu, fantazii a estetické vnímání a přiblížit toto ke správnému postoji ve stravovacích návycích dětí. Dětem byla připravena výchovná beseda o zdravém stravování a návycích, ve které měly ony samy prostor k vyprávění o svých oblíbených pokrmech a svém dětském kuchtění. Nechyběla zábavná soutěž „O jídle“, ve které děti soutěžily ve skupinách a měly správně odpovědět na předem připravené zábavné otázky. Bylo zajímavé pozorovat děti, jak se vzájemně doplňují, spolupracují, jak i ty méně projevující se děti v menší skupině začínají komunikovat, a to je pro prostředí školní družiny velmi důležité. Cílem této části bylo vést děti k samostatnosti, odstraňování ostychu, vytváření kolektivního cítění, rozvíjet komunikativní schopnosti a toleranci. Další část projektu proběhla na školní zahradě, kde se děti s velkým nadšením pustily do podzimního „kuchtění“. Tvořily a „kuchtily“ z nasbíraných přírodnin své nejoblíbenější pokrmy do předem připravených plastových forem Závěrečná část projektu probíhala formou výtvarné dílny, kde děti své „upečené“ pizzy ve formě zpracovaných a vytisknutých fotografii, vkládaly na papírové talíře, které si vymalovaly podzimními temperovými barvami. Jejich pizzy na talíři působily velmi lákavě a zdobily nástěnku školní družiny. Cílem této části bylo nejen rozvíjet výtvarné vlohy a práci s barvami, ale i schopnost kompletace dílčích prací v jeden celek. Děti si souhrou činností a aktivit v jejich „Podzimním kuchtění“ uvědomily jednu důležitou věc přiblíženou ke správným stravovacím návykům, a to, že jíst se má „i očima“, a že kreativní naservírování pokrmu na talíři lahodí našim chuťovým buňkám a vede ke správným stravovacím návykům. Toto modelové přiblížení splnilo kromě cílů projektu tedy i něco navíc, naučilo děti, jak estetika stolování, přípravy a servírování je důležitý prvek a tedy součást zdravého životního stylu.

M.M.